4月15日，2018自然导赏员培训在上海植物园顺利开班。在上海植物园、上海野鸟会以及数位专家学者的组织引导下，三十余位来自科普志愿者、教师、园林设计师等行业的自然爱好者，齐聚一堂，共同完成了第一次课程的学习。

经过欢乐的开场环节后，所有学员进入紧张忙碌的状态中。有的学员三三两两在激烈讨论，有的学员在纸上写写画画，还有学员在上下比划着手势。咦，大家都在忙什么呢？30分钟过后，答案揭晓了。原来，大家都在为自己的小组构思队名和宣传口号。各个小组依次登台为自己“代言”，介绍成员组成，并展示队名和Logo。A组自称火花队，信心满满地要点燃绿色梦想。C组手绘达人，博物“7+1”的标志栩栩如生。简短的展示介绍之后，增加了对同期学员的了解。让人不禁概叹，原来此处真是藏龙卧虎之地。

随后，化石老师开始了自然观察导论的课程。从生态旅游的概念出发，进行提问。在大家进行思考回答后，给予总结并引出自然导赏员的概念。在一个多小时的课程中，化石老师图文并茂，既有专业术语的阐述，又有美图可以欣赏。需要观察思考的环节，还有视频作为辅助。经过老师深入浅出的讲解，学员们对自然导赏有了一个系统而全面的认识，对于自己即将要承担的环境解说的步骤和主要手段有所了解。

短暂的午间休息之后，考察学员观察力的课程就开始了。每位学员领到一张任务表，在指定区域内，限时找到表格中的物品。领到学习任务后，学员们秒变“搜寻达人”。上上下下，左左右右地找。20分钟后，学员们汇集在一起，展示“成绩”。最厉害的一位学员，找到了16件物品，可谓是火眼金睛了。随后，阿髅老师指出每件物品具体位置和放置原则。熊蜂的模型放置在玉簪的花心上，这是因为的蜂王通常在早春花上取食花蜜和花粉。红色小苹果的模型悬挂在南天竹上，因为两者颜色十分接近……原来，看似不经意的摆放，其实大有文章。阿髅老师在布置场景时，结合考察物种的外观、生活习性和场景，尽可能在接近该物种生存的场所放置。考察学员们观察能力的同时，也能掌握相关知识。

最后，芮老师给学员们带来了一堂生动的自然笔记。该课程包含了三个部分：一是自然笔记相关概念和理论知识的介绍。二是全员出动，在25分钟内，做一份关于“春芽”的自然笔记。三是针对学员的自然笔记进行点评。通过该课程的理论学习和实践，学员们意识到自然笔记是一种高效而实用的记录大自然的方式，可以呈现大自然中植物、昆虫和鸟类的状态以及与周围环境的关系。即使没有高超的绘画技巧，只要用心观察和记录，也可以领悟到大自然的奥妙和神奇。

附件1：186 (2).jpg2：186 (3).jpg3：186 (4).jpg附件4：186 (5).jpg 紧张而忙碌的一天学习结束后，收获颇丰。授课老师经验丰富、讲课生动幽默；学员之间互帮互助、通力协作。以致于觉得时间太短，意犹未尽之感觉。

春色这么美，您不来看看？

上海植物园——城市绿肺、健康旅游圣地，欢迎您的到来。